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題目
[單選題]管理創(chuàng)新的主要領(lǐng)域中,(    )直接影響著資源配置的效率和效益,是企業(yè)實現(xiàn)資源有效配置的必要條件。
  • A.

    管理理念創(chuàng)新

  • B.

    管理組織創(chuàng)新

  • C.

    管理方式方法創(chuàng)新

  • D.

    管理制度創(chuàng)新

本題來源:第4節(jié) 企業(yè)管理創(chuàng)新 點擊去做題
答案解析
答案: C
答案解析:

本題考查管理創(chuàng)新的主要領(lǐng)域。

管理方式方法創(chuàng)新直接影響著資源配置的效率和效益,是企業(yè)實現(xiàn)資源有效配置的必要條件。

因此,本題正確答案為選項C。

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拓展練習(xí)
第1題
[不定項選擇題]下列因素中,屬于管理創(chuàng)新的內(nèi)部動因的有(    )。
  • A.責(zé)任感
  • B.自我價值實現(xiàn)
  • C.技術(shù)研發(fā)
  • D.人員素質(zhì)
  • E.經(jīng)濟性動機
答案解析
答案: A,B,E
答案解析:

本題考查管理創(chuàng)新的動因及主要階段。

管理創(chuàng)新的內(nèi)部動因是指管理創(chuàng)新主體內(nèi)在激發(fā)創(chuàng)新的因素,主要包括:

(1)自我價值實現(xiàn)【選項B】。

(2)責(zé)任感【選項A】

(3)經(jīng)濟性動機【選項E】。

因此,本題正確答案為選項ABE。

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第2題
[不定項選擇題]下列選項中,不屬于管理創(chuàng)新的特點的有(    )。
  • A.風(fēng)險性
  • B.全局性
  • C.動態(tài)性
  • D.收益性
  • E.系統(tǒng)性
答案解析
答案: B,D
答案解析:

本題考查管理創(chuàng)新概述。

管理創(chuàng)新與其他創(chuàng)新不同,其特點來自管理和創(chuàng)新兩個方面,主要包括:

(1)基礎(chǔ)性。

(2)風(fēng)險性【選項A】

(3)全員性。

(4)動態(tài)性【選項C】

(5)系統(tǒng)性【選項E】。

因此,本題正確答案為選項BD。

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第3題
[不定項選擇題]下列屬于管理創(chuàng)新的主要階段的有(    )。
  • A.發(fā)現(xiàn)及界定問題
  • B.尋求創(chuàng)新方案
  • C.評估和決策創(chuàng)新方案
  • D.實施及評價
  • E.評估經(jīng)濟效益
答案解析
答案: A,B,C,D
答案解析:

本題考查管理創(chuàng)新的動因及主要階段。

管理創(chuàng)新的主要階段包括:

(1)發(fā)現(xiàn)及界定問題【選項A】

(2)尋求創(chuàng)新方案【選項B】。

(3)評估和決策創(chuàng)新方案【選項C】。

(4)實施及評價【選項D】

因此,本題正確答案為選項ABCD。

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第4題
[單選題]下列關(guān)于管理創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的關(guān)系,說法錯誤的是(    )。
  • A.落后的管理系統(tǒng)中很難產(chǎn)生先進的技術(shù)
  • B.技術(shù)創(chuàng)新是管理創(chuàng)新的前提
  • C.技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新相互依存
  • D.技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新相互制約
答案解析
答案: B
答案解析:

本題考查管理創(chuàng)新概述。

【選項B錯誤】管理創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的前提,沒有高效的管理,就不可能產(chǎn)生技術(shù)創(chuàng)新。

因此,本題正確答案為選項B。

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第5題
[不定項選擇題]對企業(yè)來說,管理創(chuàng)新的主體包括(    )。
  • A.合作伙伴
  • B.企業(yè)家
  • C.政府相關(guān)部門
  • D.管理者
  • E.員工
答案解析
答案: B,D,E
答案解析:

本題考查管理創(chuàng)新概述。

管理創(chuàng)新的主體是指管理創(chuàng)新過程的參與者和管理創(chuàng)新活動的承擔(dān)者。對企業(yè)來說,管理創(chuàng)新的主體包括企業(yè)家【選項B】、管理者【選項D】和員工【選項E】,他們各自在管理創(chuàng)新中扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的職能。

因此,本題正確答案為選項BDE。

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