本題考查決策模型。
一部分決策者認(rèn)為人們有堅(jiān)持錯(cuò)誤決策的傾向，他們稱其為投入的增加。產(chǎn)生這種現(xiàn)象主要有以下四個(gè)原因。
（1）項(xiàng)目的特點(diǎn)。【選項(xiàng)B】
（2）心理決定因素。【選項(xiàng)C】
（3）社會(huì)壓力。【選項(xiàng)E】
（4）組織決定因素。【選項(xiàng)A】
因此，本題正確答案為選項(xiàng)ABCE。
本題考查雙因素理論。
雙因素理論是由心理學(xué)家赫茨伯格提出的，此理論又稱“激勵(lì)——保健因素理論”，簡稱“雙因素理論”。工作豐富化的管理措施就是雙因素理論在管理中實(shí)踐應(yīng)用的例子，該管理措施強(qiáng)調(diào)員工參與更多的工作規(guī)劃，自我監(jiān)督工作進(jìn)度，正是采納了雙因素理論的建議。
因此，本題正確答案為選項(xiàng)B。
本題考查組織設(shè)計(jì)概述。
【選項(xiàng)D錯(cuò)誤】管理層次是指從組織最高一級(jí)管理組織到最低一級(jí)管理組織的各個(gè)組織等級(jí)。管理幅度也稱為管理跨度，它是指一名領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)人員的數(shù)量。
因此，本題正確答案為選項(xiàng)D。
本題考查培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估。
反應(yīng)評(píng)估重點(diǎn)是評(píng)估受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)的主觀感受和看法【選項(xiàng)E】，包括對(duì)培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容、方法、形式、培訓(xùn)師、設(shè)施的滿意程度等【選項(xiàng)C】。反應(yīng)評(píng)估易于進(jìn)行【選項(xiàng)D】，也是最基本、最常用的評(píng)估方式。反應(yīng)評(píng)估通常采用訪談、問卷調(diào)查等方法【選項(xiàng)B】，其中問卷調(diào)查法的應(yīng)用最為普遍。
【選項(xiàng)A錯(cuò)誤】工作行為評(píng)估是效果評(píng)估中一項(xiàng)重要的內(nèi)容，可以直接反映培訓(xùn)與開發(fā)的效果，也是組織高管層和直接主管特別關(guān)心的。
因此，本題正確答案為選項(xiàng)BCDE。
本題考查績效計(jì)劃。
績效計(jì)劃的制訂原則包括：價(jià)值驅(qū)動(dòng)原則、戰(zhàn)略相關(guān)性原則、系統(tǒng)化原則【選項(xiàng)B】、職位特色原則、突出重點(diǎn)原則、可測量性原則【選項(xiàng)E】和全員參與原則【選項(xiàng)C】。
因此，本題正確答案為選項(xiàng)BCE。
下列關(guān)于管理能力型職業(yè)生涯錨的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
本題考查職業(yè)生涯管理的注意事項(xiàng)。
職業(yè)生涯錨的類型之一是管理能力型，這類人的特點(diǎn)是追求一般性管理工作，且責(zé)任越大越好；具有強(qiáng)烈的升遷動(dòng)機(jī)，以提升等級(jí)和收入作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)；具有分析能力、人際溝通能力和情緒控制能力的強(qiáng)強(qiáng)組合特點(diǎn)，但對(duì)組織有很強(qiáng)的依賴性。
因此，本題正確答案為選項(xiàng)A。
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