
本題考查組織設(shè)計(jì)概述。
職業(yè)化程度是指企業(yè)員工為了掌握其本職工作,需要接受正規(guī)教育和培訓(xùn)的程度。
因此,本題正確答案為選項(xiàng)B。

企業(yè)勞動(dòng)規(guī)章制度必須經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)討論的企業(yè)是( )。
本題考查我國(guó)調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的制度和機(jī)制。
職工代表大會(huì)制度一直是公有制企業(yè)實(shí)行職工民主管理的一種必要法定形式。
因此,本題正確答案為選項(xiàng)A。

本題考查績(jī)效計(jì)劃。
準(zhǔn)備階段主要是收集制訂績(jī)效計(jì)劃所需要的各種信息,包括:
(1)組織近幾年的績(jī)效管理資料,如歷年的績(jī)效計(jì)劃、組織和員工近期的績(jī)效考核結(jié)果等;【選項(xiàng)C】
(2)工作分析的相關(guān)資料,如職位說(shuō)明書(shū)、部門(mén)的職能職責(zé)表等;【選項(xiàng)B】
(3)組織最新的戰(zhàn)略管理資料,如組織的目標(biāo)、組織在該績(jī)效周期的發(fā)展戰(zhàn)略等。【選項(xiàng)D】
因此,本題正確答案為選項(xiàng)A。

本題考查領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論。
【選項(xiàng)D錯(cuò)誤】領(lǐng)導(dǎo)—成員交換理論認(rèn)為,團(tuán)體中領(lǐng)導(dǎo)與下屬在確立關(guān)系和角色的早期,領(lǐng)導(dǎo)就把下屬分成“圈里人”和“圈外人”兩個(gè)類(lèi)別。
因此,本題正確答案為選項(xiàng)D。

本題考查組織設(shè)計(jì)的類(lèi)型。
職能制的缺點(diǎn)包括:
(1)狹隘的職能觀念。【選項(xiàng)C】
(2)橫向協(xié)調(diào)性差。【選項(xiàng)B】
(3)適應(yīng)性差。【選項(xiàng)A】
(4)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)重。
(5)不利于培養(yǎng)具有全面素質(zhì)、能夠經(jīng)營(yíng)整個(gè)企業(yè)的管理人才。
因此,本題正確答案為選項(xiàng)D。

本題考查評(píng)價(jià)中心技術(shù)。
技能 | 練習(xí) | ||
公文筐測(cè)試 | 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 | 角色扮演 | |
領(lǐng)導(dǎo)能力 (控制、輔導(dǎo)、影響、足智多謀) | √ | √ | √ |
問(wèn)題解決能力 (判斷力) | √ | √ | √ |
人際交往能力 (敏感性、解決沖突能力、合作能力、口頭溝通能力) | √ | √ | |
行政管理能力 (組織能力、規(guī)劃能力、書(shū)面溝通能力) | √ | √ | |
壓力承受能力 (自信心) | √ | √ |
因此,本題正確答案為選項(xiàng)BE。

